Dasafio Bônus parte II

E ai Galera, dando inicio a segunda parte do desafio para os alunos dos 8º anos. Lembrando:

- A atividade vale 1 (um) ponto.

- O ponto extra, será dado APENAS ao grupo que fizer a PRIMEIRA POSTAGEM (comentário) correta.

- O grupo poderá fazer mais de uma postagem, porém apenas a correta ganhará o ponto.

BOA SORTE

Usem a Cachola de Vocês...

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Parabéns João, mais uma vez vencedor do desafio. 

Lembrando que precisava ter um aplicativo do QR Code para responder a questão. Não tem? baixe e faça um teste na imagem superior.

As respostas corretas estão abaixo:

1-Alfred Russel Wallace
Foi um naturalista, geógrafo, antropólogo e biólogo britânico.
Em fevereiro de 1858, durante uma jornada de pesquisa nas ilhas Molucas, Indonésia, Wallace escreveu um ensaio no qual praticamente definia as bases da teoria da evolução e enviou-o a Charles Darwin, com quem mantinha correspondência, pedindo ao colega uma avaliação do mérito de sua teoria, bem como o encaminhamento do manuscrito ao geólogo Charles Lyell.1

2- James Watson e Francis Crick

Propuseram um modelo de estrutura tridimensional do DNA, baseando, principalmente, nos estudos de difração de raios X de Rosalind Frandlin e Maurice Wilkins e em estudos químicos da molécula.

Obrigado a todos que participaram desta atividade 

L. Mizael

Café, bom para a saúde?

Estudo Mostra que café tem efeito antioxidante e pode prevenir doenças

Um estudo feito por pesquisadores da Unidade de Pesquisa Café e Coração, do Instituto do Coração (InCor) do Hospital das Clínicas da Universidade de São Paulo (USP), mostrou que os consumidores regulares de café têm melhor atividade antioxidante no organismo e melhor desempenho em exercícios físicos. Além disso, o produto pode prevenir doenças.

Nos testes de esteira, os consumidores de café tiveram melhor performance atlética e maior tempo de exercício. O resultado foi verificado também nos pacientes coronariopatas, que não apresentaram nenhum evento cardíaco adverso, como angina ou arritmias.

Segundo o diretor da Unidade Clínica de Coronariopatia Crônica do InCor, Luiz Antonio Machado César, o estudo analisou 150 consumidores de café nos últimos cinco anos e continua a ser feito em outras frentes. Foi avaliado o consumo tanto por pessoas saudáveis como em portadoras de doenças cardíacas.

O médico disse que os voluntários passaram três semanas diminuindo o consumo de café ou de outras bebidas com cafeína, até ficarem uma semana sem tomar nada. “Nesse momento, fizemos vários exames, monitoramos a pressão arterial, fizemos eletrocardiograma durante 24 horas e finalizamos com um teste na esteira”.

Depois disso, os voluntários receberam uma cafeteira, filtros e foram orientados sobre como fazer o café que beberiam durante quatro semanas - 450 mililitros por dia, cerca de sete xícaras e meia. O tipo de café a ser tomado, com uma torra mais clara ou mais escura, era sorteado.

  

“Assim, fomos alternando o tipo de café a cada quatro semanas do teste e a cada mês repetíamos todos os exames, comparando que aconteceu com relação às torras que todos tomaram. O que pudemos observar é que não houve nenhum impacto com relação à arritmia, na variação dos exames de sangue”.

Machado explicou que a pesquisa foi feita devido à controvérsia que existe sobre o café fazer bem ou mal e sobre a cafeína ser uma vilã da saúde, apesar de o café não ser só cafeína e sim ser composto por mais de 400 substâncias diferentes. “Há vários estudos mais recentes no mundo que mostram que o café não tem impacto em doentes cardiovasculares. Há outros estudos mostrando que o café está dentro da qualificação dos antioxidantes, prevenindo doenças ou reduzindo seus efeitos”.

O médico ressaltou que não há problemas em tomar de três a quatro xícaras de café ao longo do dia, mas que não é recomendável beber o líquido em excesso de uma vez, só devido à cafeína. “Ao beber muito café, de uma vez, só o indivíduo ingerirá muita cafeína de uma vez só e isso é maléfico, mas o café como o brasileiro está acostumado não faz mal nenhum”.

Os estudos são feitos na Unidade de Pesquisa Café e Coração, do InCor, com a colaboração da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa) e da Associação Brasileira das Indústrias de Café (Abic). Os testes também deverão ser feitos com café do tipo expresso e com café descafeinado.

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E você já tomou seu café hoje? Seu coração agradece...

Bom Café

L. Mizael

Batalha do conhecimento

Olá a todos....

Só para lembrar ao alunos dos 8º ano, que amanhã teremos nossa:

Os conteúdos a sem estudados são:

- Sistema Respiratório
- Sistema Cardiovascular
- Sistema Sanguíneo
- Sistema ABO
- Sistema Linfático
- Sistema Locomotor

Sobre as pontuações:


- Serão feitas 30 questões, cada questão terá valor de 0,3 pontos. Totalizando 9 pontos.

- O grupo terá 5 chances de arremessos no lixo, cada arremesso com valor de 0,2 pontos. Totalizando 1 ponto

Amanhã será divulgado aqui mesmo no Blog a Atividade Bônus com valor de 1 ponto. Não percam....

OBS. que faltar na batalha fará uma prova com 10 questões (sobre os conteúdos listados), com valor de 10 pontos.

Em quanto isso... No Laboratório dessa semana

E ai pessoal...

Nossas aulas de laboratório dessa semana foram bem agitadas.

O 4º ano estudou um pouco sobre o ciclo da água e a formação dos lençóis freáticos, e como experimento, puderam observar um pouco uma das maneiras que nosso planeta filtra a água, claro que em uma escala muito reduzida.

Com os 5º anos os alunos utilizaram caixas de papelão para criarem um braço articulado, mais antes é claro falamos um pouco sobre o funcionamento do sistema locomotor. O lab ficou cheio de papelão picado por todos os cantos.

Após estudarem em sala um pouco dos frutos, os alunos dos 7° anos fizeram um experimento para observar a germinação das sementes de tomate, flores, kiwi, entre outras frutas exóticas.

E para finalizar a semana os 8º anos observarão o tecido cardíaco no microscópio e fizeram uma dissecção de um coração de frango, na falte de coração humano ou bovino vai frango mesmo, rsrs. É claro que nestas observações conseguiram identificar muitas coisas interessantes como artérias, valvas, as diferenças entre o coração do frango x humano (quantidade das cavidades  e artérias encontradas no coração).

É isso ai, agora vamos para a agitação da BIG Gincana 2013......

L. MIZAEL

Sistema Locomotor + Material Didático em pdf

E ai pessoal,

Mais uma vez, estou aqui para fazer novas publicações das nossas videoaulas.

 Só Lembrando que além do vídeo colocarei os arquivos em pdf da aula de hoje e das aulas anteriores.

Os Conteúdos que deverão ser estudados para a batalha de conhecimento são:

- Sistema Respiratório
- Sistema Sanguíneo

- Sistema ABO

- Sistema Cardiovascular

- Sistema Linfático

- Sistema Locomotor

A Batalha do conhecimento ocorrerá na próxima segunda feira dia 19/08, não faltem... Para aqueles que faltarem farão prova mensal valendo 10,00. J

Arquivos de estudo: (é só clicar no link que iniciará o Download automaticamente)

Sistema Locomotor

Sistemas Sanguíneo, ABO, Cardiovascular e Linfático

Videoaulas:

Sistema Locomotor parte 1

                     

Sistema Locomotor parte 2

Boa Noite

L. Mizael

Videoaulas Sistemas Cardiovascular, Sanguíneo, ABO e Linfático

Fala pessoal dos 8º anos,

Bem segue abaixo as videoaulas que fizemos durante as aulas desta semana, porém me desculpem galera do 8º Jingles mais não sei qual foi o problema que a parte 2 não foi gravada, mais relaxem que as aulas 8º Gamesounds estão todas completas, então não fará muita diferença no conteúdo.

É claro que é a primeira filmagem, então ela não esta lá essas coisas, mas melhor que nada rsrsrs.

Aos que não forem alunos, mais sim pais, amigos e curiosos, não estranhem as besteiras que eu digo durante as aulas, mais é claro que elas ajudam muito a descontrair e chamar a atenção para a matéria.

Claro que qualquer duvida podem me procurar, deixem anotadas abaixo ou me mandei uma msg pelo Facebook.

Abraços, boa videoaula e bom divertimento. Até +

L. Mizael

8º Gamesaounds parte 1 e 2.

       8º Gamesounds parte 3

8º Jingles parte 1

                                      8º Jingles parte 3

L. Mizael

IV CNIJMA

Opa...

E ai Galerinha,

Estamos estreinhando o Blog em grande estilo.
Nosso colégio participará de um grande evento  o IV CNIJMA (Conferência Nacional InfantoJuvenil pelo Meio Ambiente).

Para todos ( alunos, funcionários, professores, coordenadores, pai, mãe, vizinho, papagaio...), esse é o momento de fazer algo, não só pelo colégio mais sim pelo entorno, pela comunidade e por que não para nossa cidade, estado ou pais.

Nossos alunos de 6º e 7º anos já estão colocando as cacholas para funcionarem, pensando em ideias e soluções para melhorar a qualidade de vida no colégio e no bairro. E para aqueles que também tenham ótimas ideias e que querem  fazer a diferença pelo nosso pais, venha fazer parte do nosso grupo.

Dentro dos próximos dias postarei a data da Conferência que ocorrerá na escola para a escolha do melhor projeto que irá nos representar na IV CNIJMA.

É isso ai...

Mais informações do evento no link abaixo.

http://conferenciainfanto.mec.gov.br/index.php

L. Mizael.