3 de abril de 2019

O que aconteceu nesses últimos dias?

Olá, Olá, Olá

Não sei por qual motivo minha ultima postagem que tentei fazer pelo celular não foi, e devido a correria de provas e curso que tenho ministrado - logo coloco aqui- não consegui fazer novas postagens, e as aulas começaram a virarem uma bola de neve de tanto conteúdo.
Por esse motivo, resolvi fazer um postagem geral das ultimas aulas, tanto do Colégio COC Novomundo, como do Colégio Onis.

Começando pela ordem cronológica das coisas, os alunos do 8º Sherlock Holmes (Novomundo) tiveram duas aulas sobre histologia, uma sobre tecidos epiteliais e a outra de tecidos conjuntivos, além destas aulas hoje eles utilizaram o aplicativo Quiver para uma revisão sobre células. Esse aplicativo permite criar uma celula vegetal ou animal personalizada, com as cores que forem colocadas no desenho (veja no vídeo).























Ainda no Novomundo, os alunos do 1º Ano Unicef, tiveram uma aula sobre poríferos e cnidários .










Já os alunos do 2º Proteção Animal (Novomundo) e do 3º Ano (Onis), tiveram aulas semelhantes, sobre identificação de amido nos alimentos, usando como indicador o lugol.











Para finalizar, os alunos do 2º ano do colégio Onis, foram em busca de protozoários e algas, utilizaram amostras de água e de sedimento da praia. Conseguiram visualizar muitos organismos, incluindo muitas Diatomácias (veja nos vídeos).
















20 de março de 2019

Prova no celular, isso pode?

Olá, olá, olá.

Hoje vou falar um pouco sobre o uso de celular em sala de aula, na verdade, conseguimos gerenciar uma boa aula ao lado desse vilão da educação?

Sabemos que o uso de celulares de forma indiscriminada atrapalha e muito o rendimento dos alunos nas aulas, pois com toda certeza, muitas vezes esse aparelho é muito mais atrativo que nós meros professores.  Os alunos tendem a se dispersarem com muito mais facilidade, perdendo boa parte da explicação e claro que o reflexo disso muitas vezes vem na forma de baixas notas.




Porém tentei aliar o útil ao agradável, utilizei dois aplicativos de smartphone (AR Medical e Human body male) esses apps, trabalham com projeções em realidade aumentada e imagens 3D sobre o corpo humano, após uma aula de uso, os alunos teriam que elaborarem um resumo-cola que poderiam utilizar na prova que aconteceria na aula seguinte.

Já para prova, também utilizei os celulares, utilizei uma plataforma chamada de Socrative,  na qual é possível elaborar provas e já colocar a resposta para autocorreção, assim quando os alunos finalizaram as provas eles já sabiam quantas questões haviam acertado, o mais incrível é que essa plataforma randomiza todas as questões e respostas, diminuindo possíveis colas dos coleguinhas. Ao final é gerado um relatório individualizado de cada aluno com todos os acertos e erros.



Dessa maneira todos saem ganhando, o aluno que está em seu meio digital e o professor que ganha praticidade e rapidez.




















Confiram os vídeos e fotos a seguir. Curta, se inscreva e também sigam no Twitter @usandoacachola.

Luciano Mizael